30 Contoh Soal Excel Beserta Rumus dan Jawaban Lengkap

Contoh soal Excel sangat bermanfaat bagi pelajar, mahasiswa, maupun karyawan yang ingin meningkatkan kemampuan mengolah data menggunakan Microsoft Excel. Aplikasi spreadsheet ini banyak digunakan untuk perhitungan, analisis data, pembuatan laporan, hingga pengolahan informasi dalam dunia pendidikan maupun pekerjaan.

Sebelum mengerjakan contoh soal Excel, ada baiknya memahami beberapa rumus dasar yang paling sering digunakan. Penguasaan rumus-rumus ini akan mempermudah Anda dalam menyelesaikan berbagai permasalahan secara cepat dan akurat.

Beberapa rumus Excel yang wajib dipahami antara lain:

• SUM → Menjumlahkan data.
  • Contoh: =SUM(A1:A10)
• AVERAGE → Menghitung nilai rata-rata.
  • Contoh: =AVERAGE(B2:B11)
• MAX → Menentukan nilai terbesar.
  • Contoh: =MAX(C2:C20)
• MIN → Menentukan nilai terkecil.
  • Contoh: =MIN(C2:C20)
• COUNT → Menghitung jumlah sel yang berisi angka.
  • Contoh: =COUNT(A1:A20)
• COUNTIF → Menghitung jumlah data berdasarkan kriteria tertentu.
  • Contoh: =COUNTIF(B2:B20,">=75")
• IF → Menghasilkan keputusan berdasarkan suatu kondisi.
  • Contoh: =IF(C2>=75,"Lulus","Tidak Lulus")
• VLOOKUP → Mencari data secara vertikal dalam tabel referensi.
  • Contoh: =VLOOKUP(A2,F2:H10,2,FALSE)
• HLOOKUP → Mencari data secara horizontal.
  • Contoh: =HLOOKUP(B1,A1:G5,3,FALSE)
• LEFT, RIGHT, MID → Mengambil sebagian karakter dari sebuah teks.

Dengan memahami fungsi-fungsi tersebut, Anda akan lebih mudah menyelesaikan berbagai contoh soal Excel, mulai dari soal dasar hingga soal analisis data yang sering muncul dalam tes kerja, ujian sekolah, seleksi administrasi, maupun sertifikasi komputer.

Soal Nomor 1

Pertanyaan

Perhatikan data berikut.

A	B
80	75
90	85
70	95

Rumus Excel yang tepat untuk menghitung jumlah seluruh nilai pada rentang A1:B3 adalah ….

Pilihan Jawaban

A. =COUNT(A1:B3)

B. =AVERAGE(A1:B3)

C. =SUM(A1:B3)

D. =MAX(A1:B3)

E. =MIN(A1:B3)

Jawaban Benar

C. =SUM(A1:B3)

Pembahasan Lengkap

Fungsi SUM digunakan untuk menjumlahkan seluruh angka dalam suatu rentang sel. Rumus =SUM(A1:B3) akan menghasilkan total semua nilai pada A1 sampai B3. Fungsi lain memiliki tujuan berbeda, seperti menghitung rata-rata, jumlah data, nilai terbesar, atau nilai terkecil.

Kompetensi yang Diukur

Memahami fungsi dasar Excel.

Indikator Pembelajaran

Peserta didik mampu memilih rumus penjumlahan yang tepat.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)

C2 (Memahami)

Tingkat Kesulitan

Mudah

Estimasi Waktu Pengerjaan

2 menit

Soal Nomor 2

Pertanyaan

Rumus Excel yang digunakan untuk menghitung nilai rata-rata dari sel C2 sampai C11 adalah ….

Pilihan Jawaban

A. =SUM(C2:C11)

B. =COUNT(C2:C11)

C. =AVERAGE(C2:C11)

D. =MAX(C2:C11)

E. =MIN(C2:C11)

Jawaban Benar

C. =AVERAGE(C2:C11)

Pembahasan Lengkap

Fungsi AVERAGE digunakan untuk mencari nilai rata-rata dari sekumpulan angka. Pilihan lainnya memiliki fungsi yang berbeda sehingga tidak sesuai dengan perintah soal.

Kompetensi yang Diukur

Memahami fungsi AVERAGE.

Indikator Pembelajaran

Peserta didik mampu menentukan rumus rata-rata yang benar.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)

C2 (Memahami)

Tingkat Kesulitan

Mudah

Estimasi Waktu Pengerjaan

2 menit

Soal Nomor 3

Pertanyaan

Perhatikan rumus berikut.

=IF(D2>=75,"Lulus","Tidak Lulus")

Jika nilai pada sel D2 = 82, hasil yang ditampilkan adalah ….

Pilihan Jawaban

A. Gagal

B. Tidak Lulus

C. Lulus

D. Benar

E. Tinggi

Jawaban Benar

C. Lulus

Pembahasan Lengkap

Karena nilai D2 adalah 82, kondisi D2>=75 bernilai benar sehingga fungsi IF akan menampilkan teks “Lulus”.

Kompetensi yang Diukur

Memahami fungsi IF.

Indikator Pembelajaran

Peserta didik mampu menentukan hasil fungsi IF berdasarkan kondisi.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)

C3 (Menerapkan)

Tingkat Kesulitan

Mudah

Estimasi Waktu Pengerjaan

2 menit

Soal Nomor 4

Pertanyaan

Fungsi Excel yang digunakan untuk mencari nilai terbesar dalam rentang data adalah ….

Pilihan Jawaban

A. MIN

B. MAX

C. SUM

D. COUNT

E. AVERAGE

Jawaban Benar

B. MAX

Pembahasan Lengkap

Fungsi MAX digunakan untuk memperoleh nilai terbesar pada suatu rentang data. Sementara MIN mencari nilai terkecil, SUM menjumlahkan data, COUNT menghitung jumlah data numerik, dan AVERAGE menghitung rata-rata.

Kompetensi yang Diukur

Memahami fungsi statistik Excel.

Indikator Pembelajaran

Peserta didik mampu mengidentifikasi fungsi untuk mencari nilai terbesar.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)

C1 (Mengingat)

Tingkat Kesulitan

Mudah

Estimasi Waktu Pengerjaan

1 menit

Soal Nomor 5

Pertanyaan

Rumus yang tepat untuk menghitung jumlah sel yang berisi angka pada rentang A1:A20 adalah ….

Pilihan Jawaban

A. =COUNT(A1:A20)

B. =COUNTA(A1:A20)

C. =SUM(A1:A20)

D. =MAX(A1:A20)

E. =IF(A1:A20)

Jawaban Benar

A. =COUNT(A1:A20)

Pembahasan Lengkap

Fungsi COUNT digunakan untuk menghitung jumlah sel yang berisi angka. Berbeda dengan COUNTA yang menghitung seluruh sel yang tidak kosong, baik angka maupun teks.

Kompetensi yang Diukur

Memahami fungsi COUNT.

Indikator Pembelajaran

Peserta didik mampu membedakan fungsi COUNT dan COUNTA.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)

C2 (Memahami)

Tingkat Kesulitan

Mudah

Estimasi Waktu Pengerjaan

2 menit

Soal Nomor 6

Pertanyaan

Perhatikan tabel berikut.

Nama	Nilai
Andi	80
Budi	72
Citra	90
Dinda	65

Rumus yang tepat untuk menghitung jumlah siswa yang memperoleh nilai minimal 75 adalah ….

Pilihan Jawaban

A. =COUNT(B2:B5)

B. =COUNTIF(B2:B5,">=75")

C. =SUM(B2:B5)

D. =AVERAGE(B2:B5)

E. =MAX(B2:B5)

Jawaban Benar

B. =COUNTIF(B2:B5,">=75")

Pembahasan Lengkap

Fungsi COUNTIF digunakan untuk menghitung jumlah data berdasarkan syarat tertentu. Pada tabel tersebut terdapat dua nilai yang memenuhi syarat, yaitu 80 dan 90.

Kompetensi yang Diukur

Menggunakan fungsi COUNTIF.

Indikator Pembelajaran

Peserta didik mampu menerapkan fungsi COUNTIF dengan kriteria tertentu.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)

C3 (Menerapkan)

Tingkat Kesulitan

Sedang

Estimasi Waktu Pengerjaan

3 menit

Soal Nomor 7

Pertanyaan

Fungsi VLOOKUP digunakan untuk ….

Pilihan Jawaban

A. Mengurutkan data.

B. Menjumlahkan data.

C. Mencari data secara vertikal pada tabel referensi.

D. Menghapus data ganda.

E. Menghitung rata-rata.

Jawaban Benar

C. Mencari data secara vertikal pada tabel referensi.

Pembahasan Lengkap

VLOOKUP (Vertical Lookup) digunakan untuk mencari data pada kolom pertama tabel referensi, kemudian mengambil nilai dari kolom lain dalam baris yang sama.

Kompetensi yang Diukur

Memahami fungsi pencarian data.

Indikator Pembelajaran

Peserta didik mampu menjelaskan fungsi VLOOKUP.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)

C2 (Memahami)

Tingkat Kesulitan

Sedang

Estimasi Waktu Pengerjaan

2 menit

Soal Nomor 8

Pertanyaan

Fungsi LEFT(“KOMPUTER”,3) akan menghasilkan ….

Pilihan Jawaban

A. PUT

B. KOM

C. TER

D. MPU

E. OMP

Jawaban Benar

B. KOM

Pembahasan Lengkap

Fungsi LEFT mengambil sejumlah karakter dari sisi kiri teks. Karena diminta 3 karakter pertama, hasilnya adalah KOM.

Kompetensi yang Diukur

Memahami fungsi teks pada Excel.

Indikator Pembelajaran

Peserta didik mampu menggunakan fungsi LEFT.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)

C2 (Memahami)

Tingkat Kesulitan

Mudah

Estimasi Waktu Pengerjaan

2 menit

Soal Nomor 9

Pertanyaan

Jika sel A1 berisi angka 125 dan sel A2 berisi angka 75, maka hasil rumus:

=A1-A2

adalah ….

Pilihan Jawaban

A. 40

B. 45

C. 50

D. 55

E. 60

Jawaban Benar

C. 50

Pembahasan Lengkap

Perhitungan dilakukan langsung menggunakan operator pengurangan.

125 − 75 = 50.

Kompetensi yang Diukur

Melakukan operasi aritmetika di Excel.

Indikator Pembelajaran

Peserta didik mampu menggunakan operator matematika dasar.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)

C3 (Menerapkan)

Tingkat Kesulitan

Mudah

Estimasi Waktu Pengerjaan

1 menit

Soal Nomor 10

Pertanyaan

Perhatikan rumus berikut.

=MIN(C2:C12)

Fungsi tersebut digunakan untuk ….

Pilihan Jawaban

A. Menentukan nilai rata-rata.

B. Menjumlahkan seluruh nilai.

C. Menentukan nilai terbesar.

D. Menentukan nilai terkecil.

E. Menghitung jumlah data.

Jawaban Benar

D. Menentukan nilai terkecil.

Pembahasan Lengkap

Fungsi MIN digunakan untuk mencari nilai terkecil dalam suatu rentang data. Fungsi ini sering digunakan dalam analisis nilai, penjualan, maupun data statistik.

Kompetensi yang Diukur

Memahami fungsi MIN.

Indikator Pembelajaran

Peserta didik mampu mengidentifikasi fungsi untuk mencari nilai terkecil.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)

C2 (Memahami)

Tingkat Kesulitan

Mudah

Estimasi Waktu Pengerjaan

2 menit

Soal Nomor 11

Pertanyaan

Perhatikan rumus berikut.

=MAX(B2:B12)

Fungsi tersebut digunakan untuk ….

Pilihan Jawaban

A. Menghitung jumlah data

B. Menjumlahkan seluruh angka

C. Menentukan nilai terbesar

D. Menentukan nilai terkecil

E. Mengurutkan data

Jawaban Benar

C. Menentukan nilai terbesar

Pembahasan Lengkap

Fungsi MAX digunakan untuk mencari nilai terbesar dalam suatu rentang data. Fungsi ini sering digunakan untuk mengetahui nilai tertinggi, penjualan terbesar, atau skor maksimum.

Kompetensi yang Diukur

Memahami fungsi MAX.

Indikator Pembelajaran

Peserta didik mampu menentukan fungsi yang digunakan untuk mencari nilai terbesar.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)

C1 (Mengingat)

Tingkat Kesulitan

Mudah

Estimasi Waktu Pengerjaan

2 menit

Soal Nomor 12

Pertanyaan

Perhatikan tabel berikut.

A (Kode)	B (Nama Barang)
B001	Buku
B002	Pensil
B003	Penghapus

Rumus yang paling tepat untuk mencari nama barang berdasarkan kode menggunakan VLOOKUP adalah ….

Pilihan Jawaban

A. =SUM(A2:B4)

B. =AVERAGE(A2:B4)

C. =VLOOKUP(E2,A2:B4,2,FALSE)

D. =COUNT(A2:B4)

E. =MIN(A2:B4)

Jawaban Benar

C. =VLOOKUP(E2,A2:B4,2,FALSE)

Pembahasan Lengkap

Fungsi VLOOKUP mencari nilai pada kolom pertama tabel, kemudian mengambil data dari kolom yang ditentukan. Angka 2 menunjukkan kolom kedua (Nama Barang), sedangkan FALSE digunakan agar pencarian bersifat tepat (exact match).

Kompetensi yang Diukur

Menggunakan fungsi VLOOKUP.

Indikator Pembelajaran

Peserta didik mampu memilih rumus VLOOKUP yang benar.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)

C3 (Menerapkan)

Tingkat Kesulitan

Sedang

Estimasi Waktu Pengerjaan

3 menit

Soal Nomor 13

Pertanyaan

Jika sel A1 berisi teks “INFORMATIKA”, hasil dari rumus:

=RIGHT(A1,4)

adalah ….

Pilihan Jawaban

A. INFO

B. TIKA

C. FORM

D. MATI

E. ATIK

Jawaban Benar

B. TIKA

Pembahasan Lengkap

Fungsi RIGHT mengambil sejumlah karakter dari bagian kanan teks. Empat karakter terakhir dari kata INFORMATIKA adalah TIKA.

Kompetensi yang Diukur

Memahami fungsi RIGHT.

Indikator Pembelajaran

Peserta didik mampu menggunakan fungsi RIGHT untuk mengambil karakter.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)

C2 (Memahami)

Tingkat Kesulitan

Mudah

Estimasi Waktu Pengerjaan

2 menit

Soal Nomor 14

Pertanyaan

Perhatikan rumus berikut.

=IF(C2>=80,"A","B")

Jika nilai pada sel C2 adalah 75, hasil yang ditampilkan adalah ….

Pilihan Jawaban

A. A

B. B

C. C

D. Lulus

E. Tidak Lulus

Jawaban Benar

B. B

Pembahasan Lengkap

Karena nilai 75 lebih kecil dari 80, kondisi pada fungsi IF bernilai salah sehingga Excel menampilkan hasil “B”.

Kompetensi yang Diukur

Menggunakan fungsi IF.

Indikator Pembelajaran

Peserta didik mampu menentukan hasil fungsi IF berdasarkan kondisi.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)

C3 (Menerapkan)

Tingkat Kesulitan

Mudah

Estimasi Waktu Pengerjaan

2 menit

Soal Nomor 15

Pertanyaan

Fungsi Excel yang digunakan untuk menghitung jumlah seluruh sel yang tidak kosong adalah ….

Pilihan Jawaban

A. COUNT

B. COUNTA

C. COUNTIF

D. SUM

E. AVERAGE

Jawaban Benar

B. COUNTA

Pembahasan Lengkap

COUNTA menghitung seluruh sel yang berisi data, baik angka, teks, maupun tanggal. Berbeda dengan COUNT yang hanya menghitung sel yang berisi angka.

Kompetensi yang Diukur

Memahami fungsi COUNTA.

Indikator Pembelajaran

Peserta didik mampu membedakan fungsi COUNT dan COUNTA.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)

C2 (Memahami)

Tingkat Kesulitan

Sedang

Estimasi Waktu Pengerjaan

2 menit

Soal Nomor 16

Pertanyaan

Jika sel B2 berisi angka 45 dan sel B3 berisi angka 55, hasil dari rumus:

=SUM(B2:B3)

adalah ….

Pilihan Jawaban

A. 90

B. 95

C. 100

D. 105

E. 110

Jawaban Benar

C. 100

Pembahasan Lengkap

Fungsi SUM menjumlahkan semua angka dalam rentang yang dipilih.

45 + 55 = 100.

Kompetensi yang Diukur

Menggunakan fungsi SUM.

Indikator Pembelajaran

Peserta didik mampu menghitung hasil fungsi SUM.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)

C3 (Menerapkan)

Tingkat Kesulitan

Mudah

Estimasi Waktu Pengerjaan

2 menit

Soal Nomor 17

Pertanyaan

Fungsi HLOOKUP digunakan untuk ….

Pilihan Jawaban

A. Mencari data secara vertikal.

B. Mencari data secara horizontal.

C. Menjumlahkan data.

D. Mengurutkan data.

E. Menghapus data.

Jawaban Benar

B. Mencari data secara horizontal.

Pembahasan Lengkap

HLOOKUP (Horizontal Lookup) digunakan untuk mencari data berdasarkan baris pertama tabel, kemudian mengambil nilai dari baris yang ditentukan.

Kompetensi yang Diukur

Memahami fungsi HLOOKUP.

Indikator Pembelajaran

Peserta didik mampu membedakan fungsi VLOOKUP dan HLOOKUP.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)

C2 (Memahami)

Tingkat Kesulitan

Sedang

Estimasi Waktu Pengerjaan

2 menit

Soal Nomor 18

Pertanyaan

Perhatikan rumus berikut.

=MID("KOMPUTER",3,4)

Hasil yang ditampilkan adalah ….

Pilihan Jawaban

A. KOMP

B. MPUT

C. MPUT

D. OMPU

E. PUTE

Jawaban Benar

C. MPUT

Pembahasan Lengkap

Fungsi MID(teks, posisi_awal, jumlah_karakter) mengambil karakter mulai dari posisi tertentu.

• Posisi ke-3 pada kata KOMPUTER adalah huruf M.
• Empat karakter berikutnya adalah MPUT.

Kompetensi yang Diukur

Menggunakan fungsi MID.

Indikator Pembelajaran

Peserta didik mampu menentukan hasil fungsi MID.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)

C3 (Menerapkan)

Tingkat Kesulitan

Sedang

Estimasi Waktu Pengerjaan

3 menit

Soal Nomor 19

Pertanyaan

Fungsi Excel yang digunakan untuk mencari nilai terkecil pada suatu rentang data adalah ….

Pilihan Jawaban

A. MAX

B. MIN

C. SUM

D. COUNT

E. IF

Jawaban Benar

B. MIN

Pembahasan Lengkap

Fungsi MIN menghasilkan nilai paling kecil dari seluruh angka dalam rentang yang dipilih.

Kompetensi yang Diukur

Memahami fungsi MIN.

Indikator Pembelajaran

Peserta didik mampu mengidentifikasi fungsi pencari nilai minimum.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)

C1 (Mengingat)

Tingkat Kesulitan

Mudah

Estimasi Waktu Pengerjaan

1 menit

Soal Nomor 20

Pertanyaan

Sebuah sekolah ingin memberikan keterangan “Lulus” jika nilai siswa minimal 75, dan “Remedial” jika kurang dari 75. Rumus Excel yang paling tepat adalah ….

Pilihan Jawaban

A. =SUM(B2:B10)

B. =COUNT(B2:B10)

C. =IF(B2>=75,"Lulus","Remedial")

D. =AVERAGE(B2:B10)

E. =MAX(B2:B10)

Jawaban Benar

C. =IF(B2>=75,"Lulus","Remedial")

Pembahasan Lengkap

Fungsi IF digunakan untuk membuat keputusan berdasarkan suatu kondisi. Jika nilai pada sel B2 lebih besar atau sama dengan 75, hasilnya “Lulus”. Jika kurang dari 75, hasilnya “Remedial”.

Kompetensi yang Diukur

Menggunakan fungsi logika IF.

Indikator Pembelajaran

Peserta didik mampu menerapkan fungsi IF dalam kasus penilaian.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)

C3 (Menerapkan)

Tingkat Kesulitan

Sedang

Estimasi Waktu Pengerjaan

3 menit

Soal Nomor 21

Pertanyaan

Perhatikan rumus berikut.

=LEN("MATEMATIKA")

Hasil yang ditampilkan adalah ….

Pilihan Jawaban

A. 8

B. 9

C. 10

D. 11

E. 12

Jawaban Benar

C. 10

Pembahasan Lengkap

Fungsi LEN digunakan untuk menghitung jumlah karakter dalam sebuah teks. Kata MATEMATIKA terdiri atas 10 karakter.

Kompetensi yang Diukur

Memahami fungsi LEN.

Indikator Pembelajaran

Peserta didik mampu menentukan hasil fungsi LEN.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)

C2 (Memahami)

Tingkat Kesulitan

Mudah

Estimasi Waktu Pengerjaan

2 menit

Soal Nomor 22

Pertanyaan

Fungsi Excel yang digunakan untuk mengubah seluruh huruf menjadi huruf kapital adalah ….

Pilihan Jawaban

A. LOWER

B. PROPER

C. UPPER

D. MID

E. LEFT

Jawaban Benar

C. UPPER

Pembahasan Lengkap

Fungsi UPPER mengubah seluruh huruf pada teks menjadi huruf kapital. Fungsi LOWER mengubah menjadi huruf kecil, sedangkan PROPER hanya membuat huruf pertama setiap kata menjadi kapital.

Kompetensi yang Diukur

Memahami fungsi pengolah teks.

Indikator Pembelajaran

Peserta didik mampu memilih fungsi UPPER sesuai kegunaannya.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)

C1 (Mengingat)

Tingkat Kesulitan

Mudah

Estimasi Waktu Pengerjaan

2 menit

Soal Nomor 23

Pertanyaan

Perhatikan tabel berikut.

Nilai
85
90
70
75

Rumus yang tepat untuk menghitung rata-rata seluruh nilai tersebut adalah ….

Pilihan Jawaban

A. =SUM(A2:A5)

B. =COUNT(A2:A5)

C. =AVERAGE(A2:A5)

D. =MAX(A2:A5)

E. =MIN(A2:A5)

Jawaban Benar

C. =AVERAGE(A2:A5)

Pembahasan Lengkap

Fungsi AVERAGE digunakan untuk menghitung nilai rata-rata dari sekumpulan angka. Rumus tersebut akan menghasilkan rata-rata dari seluruh nilai pada rentang A2:A5.

Kompetensi yang Diukur

Menggunakan fungsi AVERAGE.

Indikator Pembelajaran

Peserta didik mampu memilih rumus rata-rata yang benar.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)

C2 (Memahami)

Tingkat Kesulitan

Mudah

Estimasi Waktu Pengerjaan

2 menit

Soal Nomor 24

Pertanyaan

Jika sel A1 berisi teks “Belajar Excel”, hasil dari rumus:

=LOWER(A1)

adalah ….

Pilihan Jawaban

A. BELAJAR EXCEL

B. Belajar Excel

C. belajar excel

D. Belajar excel

E. BELAJAR Excel

Jawaban Benar

C. belajar excel

Pembahasan Lengkap

Fungsi LOWER mengubah seluruh huruf menjadi huruf kecil (lowercase).

Kompetensi yang Diukur

Memahami fungsi LOWER.

Indikator Pembelajaran

Peserta didik mampu menentukan hasil fungsi LOWER.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)

C2 (Memahami)

Tingkat Kesulitan

Mudah

Estimasi Waktu Pengerjaan

2 menit

Soal Nomor 25

Pertanyaan

Rumus yang digunakan untuk mencari nilai pada tabel referensi secara horizontal adalah ….

Pilihan Jawaban

A. VLOOKUP

B. HLOOKUP

C. SUM

D. COUNTIF

E. IF

Jawaban Benar

B. HLOOKUP

Pembahasan Lengkap

HLOOKUP mencari data berdasarkan baris pertama (horizontal), sedangkan VLOOKUP mencari berdasarkan kolom pertama (vertikal).

Kompetensi yang Diukur

Memahami fungsi pencarian data.

Indikator Pembelajaran

Peserta didik mampu membedakan fungsi HLOOKUP dan VLOOKUP.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)

C2 (Memahami)

Tingkat Kesulitan

Sedang

Estimasi Waktu Pengerjaan

2 menit

Soal Nomor 26

Pertanyaan

Perhatikan rumus berikut.

=COUNTIF(C2:C10,">80")

Fungsi tersebut digunakan untuk ….

Pilihan Jawaban

A. Menjumlahkan nilai di atas 80.

B. Menghitung banyaknya nilai yang lebih dari 80.

C. Menentukan rata-rata nilai di atas 80.

D. Menentukan nilai terbesar.

E. Mengurutkan data.

Jawaban Benar

B. Menghitung banyaknya nilai yang lebih dari 80.

Pembahasan Lengkap

Fungsi COUNTIF digunakan untuk menghitung jumlah sel yang memenuhi syarat tertentu. Pada rumus tersebut, syaratnya adalah nilai lebih besar dari 80.

Kompetensi yang Diukur

Menggunakan fungsi COUNTIF.

Indikator Pembelajaran

Peserta didik mampu memahami penggunaan COUNTIF dengan kriteria.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)

C3 (Menerapkan)

Tingkat Kesulitan

Sedang

Estimasi Waktu Pengerjaan

3 menit

Soal Nomor 27

Pertanyaan

Jika sel B2 berisi angka 250 dan sel B3 berisi angka 40, hasil dari rumus:

=B2/B3

adalah ….

Pilihan Jawaban

A. 5

B. 6

C. 6,25

D. 6,5

E. 7

Jawaban Benar

C. 6,25

Pembahasan Lengkap

Operasi pembagian pada Excel menggunakan tanda /.

250 ÷ 40 = 6,25.

Kompetensi yang Diukur

Melakukan operasi aritmetika pada Excel.

Indikator Pembelajaran

Peserta didik mampu menggunakan operator pembagian.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)

C3 (Menerapkan)

Tingkat Kesulitan

Mudah

Estimasi Waktu Pengerjaan

2 menit

Soal Nomor 28

Pertanyaan

Fungsi PROPER pada Excel digunakan untuk ….

Pilihan Jawaban

A. Mengubah seluruh huruf menjadi kapital.

B. Mengubah seluruh huruf menjadi kecil.

C. Mengubah huruf pertama setiap kata menjadi kapital.

D. Menghapus spasi.

E. Menggabungkan teks.

Jawaban Benar

C. Mengubah huruf pertama setiap kata menjadi kapital.

Pembahasan Lengkap

Fungsi PROPER mengubah huruf pertama setiap kata menjadi huruf kapital, sedangkan huruf lainnya menjadi huruf kecil.

Kompetensi yang Diukur

Memahami fungsi PROPER.

Indikator Pembelajaran

Peserta didik mampu menjelaskan kegunaan fungsi PROPER.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)

C1 (Mengingat)

Tingkat Kesulitan

Mudah

Estimasi Waktu Pengerjaan

2 menit

Soal Nomor 29

Pertanyaan

Jika sel A1 berisi angka 15 dan sel A2 berisi angka 8, hasil rumus:

=A1*A2

adalah ….

Pilihan Jawaban

A. 100

B. 110

C. 120

D. 125

E. 130

Jawaban Benar

C. 120

Pembahasan Lengkap

Tanda * digunakan untuk operasi perkalian pada Excel.

15 × 8 = 120.

Kompetensi yang Diukur

Melakukan operasi perkalian pada Excel.

Indikator Pembelajaran

Peserta didik mampu menggunakan operator perkalian.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)

C3 (Menerapkan)

Tingkat Kesulitan

Mudah

Estimasi Waktu Pengerjaan

1 menit

Soal Nomor 30

Pertanyaan

Sebuah perusahaan ingin menampilkan status “Bonus” jika total penjualan pada sel D2 minimal 10000000, dan “Belum Bonus” jika kurang dari nilai tersebut. Rumus Excel yang paling tepat adalah ….

Pilihan Jawaban

A. =SUM(D2)

B. =COUNT(D2)

C. =IF(D2>=10000000,"Bonus","Belum Bonus")

D. =AVERAGE(D2)

E. =MAX(D2)

Jawaban Benar

C. =IF(D2>=10000000,"Bonus","Belum Bonus")

Pembahasan Lengkap

Fungsi IF digunakan untuk menghasilkan keputusan berdasarkan suatu kondisi. Jika nilai pada sel D2 mencapai atau melebihi 10.000.000, Excel akan menampilkan “Bonus”. Jika kurang dari itu, hasilnya adalah “Belum Bonus”.

Kompetensi yang Diukur

Menggunakan fungsi logika IF dalam studi kasus.

Indikator Pembelajaran

Peserta didik mampu menerapkan fungsi IF pada kasus pengambilan keputusan.

Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)

C3 (Menerapkan)

Tingkat Kesulitan

Sedang

Estimasi Waktu Pengerjaan

3 menit

Kesimpulan

Mempelajari contoh soal Excel merupakan langkah yang tepat untuk meningkatkan keterampilan mengolah data menggunakan Microsoft Excel. Dengan memahami fungsi-fungsi dasar seperti SUM, AVERAGE, IF, COUNTIF, VLOOKUP, HLOOKUP, hingga fungsi pengolah teks, Anda akan lebih mudah menyelesaikan berbagai pekerjaan maupun soal ujian yang berkaitan dengan spreadsheet.

Melalui latihan contoh soal Excel secara rutin, kemampuan dalam memilih rumus yang tepat, menganalisis data, serta menyelesaikan permasalahan berbasis tabel akan semakin meningkat. Selain itu, pembahasan pada setiap soal dapat membantu memahami konsep penggunaan rumus secara lebih mendalam, sehingga keterampilan menggunakan Excel menjadi lebih cepat, akurat, dan siap diterapkan baik di lingkungan pendidikan maupun dunia kerja.