Materi contoh soal rasio kelas 6 menjadi salah satu topik penting dalam pelajaran Matematika Sekolah Dasar. Konsep rasio atau perbandingan membantu siswa memahami hubungan antara dua besaran serta cara membandingkan nilai secara tepat. Materi ini juga sering muncul dalam ulangan harian, Penilaian Tengah Semester (PTS), Penilaian Akhir Semester (PAS), hingga berbagai bentuk asesmen lainnya.
Agar lebih mudah memahami materi, siswa perlu berlatih mengerjakan berbagai jenis soal, mulai dari menentukan bentuk rasio, menyederhanakan perbandingan, hingga menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari. Dengan latihan yang rutin, kemampuan berpikir logis dan keterampilan berhitung pun akan semakin meningkat.
Dalam artikel ini, tersedia 30 contoh soal rasio kelas 6 dengan tingkat kesulitan campuran. Setiap soal telah dilengkapi dengan jawaban, pembahasan lengkap, kompetensi yang diukur, indikator pembelajaran, level kognitif, tingkat kesulitan, serta estimasi waktu pengerjaan sehingga dapat dijadikan sebagai bahan belajar mandiri maupun referensi guru dan orang tua.
Contoh Soal Rasio Kelas 6 Lengkap dengan Jawaban dan Pembahasan
Soal Nomor 1
Pertanyaan
Perbandingan jumlah buku Matematika dan IPA di sebuah rak adalah 4 : 7. Jika terdapat 28 buku IPA, jumlah buku Matematika adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 12
B. 14
C. 16
D. 18
E. 20
Jawaban Benar
C. 16
Pembahasan Lengkap
Perbandingan Matematika : IPA = 4 : 7.
Jumlah buku IPA = 28.
Nilai 1 bagian = 28 ÷ 7 = 4.
Jumlah buku Matematika = 4 × 4 = 16 buku.
Pilihan lainnya tidak sesuai dengan hasil perhitungan berdasarkan rasio yang diberikan.
Kompetensi yang Diukur
Menentukan nilai suatu besaran berdasarkan rasio.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menghitung nilai suatu besaran menggunakan konsep perbandingan.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 2
Pertanyaan
Sederhanakan rasio 24 : 36 ke bentuk yang paling sederhana.
Pilihan Jawaban
A. 2 : 5
B. 3 : 4
C. 2 : 3
D. 4 : 5
E. 5 : 6
Jawaban Benar
C. 2 : 3
Pembahasan Lengkap
FPB dari 24 dan 36 adalah 12.
24 ÷ 12 = 2
36 ÷ 12 = 3
Maka, bentuk rasio paling sederhana adalah 2 : 3.
Pilihan lainnya bukan hasil penyederhanaan yang benar.
Kompetensi yang Diukur
Menyederhanakan rasio.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menyederhanakan perbandingan ke bentuk paling sederhana.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 3
Pertanyaan
Di dalam sebuah kotak terdapat kelereng merah dan biru dengan rasio 5 : 3. Jika jumlah seluruh kelereng adalah 48 buah, banyak kelereng merah adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 24
B. 28
C. 30
D. 32
E. 36
Jawaban Benar
C. 30
Pembahasan Lengkap
Jumlah bagian = 5 + 3 = 8.
Nilai 1 bagian = 48 ÷ 8 = 6.
Jumlah kelereng merah = 5 × 6 = 30 buah.
Pilihan lainnya tidak sesuai dengan perhitungan berdasarkan rasio.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung nilai berdasarkan jumlah keseluruhan dan rasio.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan banyak objek berdasarkan rasio yang diketahui.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit
Soal Nomor 4
Pertanyaan
Perbandingan usia Andi dan Budi adalah 3 : 5. Jika usia Budi 20 tahun, usia Andi adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 10 tahun
B. 12 tahun
C. 15 tahun
D. 16 tahun
E. 18 tahun
Jawaban Benar
B. 12 tahun
Pembahasan Lengkap
Perbandingan usia Andi : Budi = 3 : 5.
Usia Budi = 20 tahun.
Nilai 1 bagian = 20 ÷ 5 = 4.
Usia Andi = 3 × 4 = 12 tahun.
Pilihan lainnya tidak sesuai dengan rasio yang diberikan.
Kompetensi yang Diukur
Menentukan nilai berdasarkan perbandingan.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menyelesaikan soal cerita tentang rasio.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit
Soal Nomor 5
Pertanyaan
Sebuah minuman dibuat dengan perbandingan sirup dan air 1 : 4. Jika digunakan 12 liter air, banyak sirup yang diperlukan adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 2 liter
B. 3 liter
C. 4 liter
D. 5 liter
E. 6 liter
Jawaban Benar
B. 3 liter
Pembahasan Lengkap
Perbandingan sirup : air = 1 : 4.
Air = 12 liter.
Nilai 1 bagian = 12 ÷ 4 = 3.
Jumlah sirup = 1 × 3 = 3 liter.
Pilihan lainnya tidak sesuai dengan hasil perhitungan rasio.
Kompetensi yang Diukur
Menerapkan konsep rasio dalam kehidupan sehari-hari.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan perbandingan.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit
Soal Nomor 6
Pertanyaan
Perbandingan panjang pita merah dan pita biru adalah 7 : 5. Jika panjang pita merah 35 cm, panjang pita biru adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 20 cm
B. 25 cm
C. 30 cm
D. 35 cm
E. 40 cm
Jawaban Benar
B. 25 cm
Pembahasan Lengkap
Perbandingan pita merah : pita biru = 7 : 5.
Panjang pita merah = 35 cm.
Nilai 1 bagian = 35 ÷ 7 = 5.
Panjang pita biru = 5 × 5 = 25 cm.
Pilihan lainnya tidak sesuai dengan hasil perhitungan.
Kompetensi yang Diukur
Menentukan nilai berdasarkan rasio.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menghitung besaran lain berdasarkan perbandingan yang diketahui.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 7
Pertanyaan
Sederhanakan rasio 42 : 56 ke bentuk paling sederhana.
Pilihan Jawaban
A. 2 : 3
B. 3 : 4
C. 4 : 5
D. 5 : 6
E. 6 : 7
Jawaban Benar
B. 3 : 4
Pembahasan Lengkap
FPB dari 42 dan 56 adalah 14.
42 ÷ 14 = 3
56 ÷ 14 = 4
Maka rasio sederhananya adalah 3 : 4.
Pilihan lain bukan hasil penyederhanaan yang benar.
Kompetensi yang Diukur
Menyederhanakan rasio.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menyederhanakan bentuk perbandingan.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 8
Pertanyaan
Perbandingan jumlah siswa laki-laki dan perempuan di sebuah kelas adalah 8 : 7. Jika jumlah seluruh siswa 45 orang, banyak siswa perempuan adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 18 orang
B. 20 orang
C. 21 orang
D. 24 orang
E. 28 orang
Jawaban Benar
C. 21 orang
Pembahasan Lengkap
Jumlah bagian = 8 + 7 = 15.
Nilai 1 bagian = 45 ÷ 15 = 3.
Jumlah siswa perempuan = 7 × 3 = 21 orang.
Pilihan lainnya tidak sesuai dengan hasil perhitungan.
Kompetensi yang Diukur
Menentukan nilai berdasarkan jumlah keseluruhan.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan banyak objek berdasarkan rasio.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit
Soal Nomor 9
Pertanyaan
Dalam sebuah kantong terdapat bola hijau dan bola kuning dengan perbandingan 5 : 4. Jika jumlah bola hijau 25 buah, jumlah seluruh bola adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 36 buah
B. 40 buah
C. 45 buah
D. 50 buah
E. 54 buah
Jawaban Benar
C. 45 buah
Pembahasan Lengkap
Perbandingan hijau : kuning = 5 : 4.
Jumlah bola hijau = 25.
Nilai 1 bagian = 25 ÷ 5 = 5.
Jumlah bola kuning = 4 × 5 = 20.
Jumlah seluruh bola = 25 + 20 = 45 buah.
Pilihan lainnya tidak sesuai dengan hasil perhitungan.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung jumlah keseluruhan berdasarkan rasio.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menyelesaikan soal rasio yang melibatkan jumlah total.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit
Soal Nomor 10
Pertanyaan
Perbandingan umur kakak dan adik adalah 6 : 4. Jika umur kakak 18 tahun, umur adik adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 10 tahun
B. 11 tahun
C. 12 tahun
D. 13 tahun
E. 14 tahun
Jawaban Benar
C. 12 tahun
Pembahasan Lengkap
Rasio umur kakak : adik = 6 : 4.
Umur kakak = 18 tahun.
Nilai 1 bagian = 18 ÷ 6 = 3.
Umur adik = 4 × 3 = 12 tahun.
Pilihan lainnya tidak sesuai dengan hasil perhitungan.
Kompetensi yang Diukur
Menentukan nilai berdasarkan rasio.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menyelesaikan soal cerita tentang perbandingan usia.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit
Soal Nomor 11
Pertanyaan
Sederhanakan rasio 45 : 60 ke bentuk paling sederhana.
Pilihan Jawaban
A. 2 : 3
B. 3 : 4
C. 4 : 5
D. 5 : 6
E. 6 : 7
Jawaban Benar
B. 3 : 4
Pembahasan Lengkap
FPB dari 45 dan 60 adalah 15.
45 ÷ 15 = 3
60 ÷ 15 = 4
Maka bentuk paling sederhana adalah 3 : 4.
Kompetensi yang Diukur
Menyederhanakan rasio.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menyederhanakan perbandingan.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 12
Pertanyaan
Perbandingan uang Dita dan Rani adalah 2 : 5. Jika uang Rani Rp40.000,00, uang Dita adalah ….
Pilihan Jawaban
A. Rp12.000,00
B. Rp14.000,00
C. Rp16.000,00
D. Rp18.000,00
E. Rp20.000,00
Jawaban Benar
C. Rp16.000,00
Pembahasan Lengkap
Nilai 1 bagian = Rp40.000,00 ÷ 5 = Rp8.000,00.
Uang Dita = 2 × Rp8.000,00 = Rp16.000,00.
Pilihan lainnya tidak sesuai dengan hasil perhitungan.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung nilai berdasarkan rasio.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menyelesaikan soal perbandingan uang.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit
Soal Nomor 13
Pertanyaan
Rasio panjang dan lebar sebuah persegi panjang adalah 5 : 3. Jika lebarnya 18 cm, panjangnya adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 24 cm
B. 28 cm
C. 30 cm
D. 32 cm
E. 36 cm
Jawaban Benar
C. 30 cm
Pembahasan Lengkap
Nilai 1 bagian = 18 ÷ 3 = 6.
Panjang = 5 × 6 = 30 cm.
Pilihan lain tidak sesuai dengan hasil perhitungan.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung besaran berdasarkan rasio.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan ukuran berdasarkan perbandingan.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit
Soal Nomor 14
Pertanyaan
Perbandingan banyak ayam dan bebek di sebuah peternakan adalah 9 : 4. Jika jumlah ayam 63 ekor, jumlah bebek adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 24 ekor
B. 26 ekor
C. 28 ekor
D. 30 ekor
E. 32 ekor
Jawaban Benar
C. 28 ekor
Pembahasan Lengkap
Nilai 1 bagian = 63 ÷ 9 = 7.
Jumlah bebek = 4 × 7 = 28 ekor.
Pilihan lainnya tidak sesuai dengan hasil perhitungan.
Kompetensi yang Diukur
Menentukan nilai berdasarkan rasio.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menyelesaikan soal cerita tentang perbandingan.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit
Soal Nomor 15
Pertanyaan
Perbandingan gula dan tepung dalam sebuah resep adalah 3 : 8. Jika digunakan 40 gram tepung, banyak gula yang diperlukan adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 12 gram
B. 15 gram
C. 18 gram
D. 20 gram
E. 24 gram
Jawaban Benar
B. 15 gram
Pembahasan Lengkap
Nilai 1 bagian = 40 ÷ 8 = 5 gram.
Jumlah gula = 3 × 5 = 15 gram.
Pilihan lainnya tidak sesuai dengan perhitungan rasio.
Kompetensi yang Diukur
Menerapkan konsep rasio dalam kehidupan sehari-hari.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menyelesaikan soal cerita menggunakan perbandingan.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit
Soal Nomor 16
Pertanyaan
Perbandingan jumlah pensil dan penghapus adalah 7 : 3. Jika terdapat 70 pensil, jumlah penghapus adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 20
B. 25
C. 30
D. 35
E. 40
Jawaban Benar
C. 30
Pembahasan Lengkap
Perbandingan pensil : penghapus = 7 : 3.
Nilai 1 bagian = 70 ÷ 7 = 10.
Jumlah penghapus = 3 × 10 = 30 buah.
Pilihan lainnya tidak sesuai dengan hasil perhitungan.
Kompetensi yang Diukur
Menentukan nilai berdasarkan rasio.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menghitung besaran berdasarkan perbandingan.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 17
Pertanyaan
Sederhanakan rasio 54 : 72 ke bentuk paling sederhana.
Pilihan Jawaban
A. 2 : 3
B. 3 : 4
C. 4 : 5
D. 5 : 6
E. 6 : 7
Jawaban Benar
B. 3 : 4
Pembahasan Lengkap
FPB dari 54 dan 72 adalah 18.
54 ÷ 18 = 3
72 ÷ 18 = 4
Jadi, bentuk paling sederhana adalah 3 : 4.
Kompetensi yang Diukur
Menyederhanakan rasio.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menyederhanakan bentuk perbandingan.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 18
Pertanyaan
Perbandingan uang Beni dan Rio adalah 4 : 9. Jika jumlah uang mereka seluruhnya Rp65.000,00, uang Rio adalah ….
Pilihan Jawaban
A. Rp20.000,00
B. Rp25.000,00
C. Rp35.000,00
D. Rp45.000,00
E. Rp50.000,00
Jawaban Benar
D. Rp45.000,00
Pembahasan Lengkap
Jumlah bagian = 4 + 9 = 13.
Nilai 1 bagian = Rp65.000,00 ÷ 13 = Rp5.000,00.
Uang Rio = 9 × Rp5.000,00 = Rp45.000,00.
Pilihan lainnya tidak sesuai dengan hasil perhitungan.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung nilai berdasarkan jumlah total dan rasio.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan nilai berdasarkan perbandingan.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit
Soal Nomor 19
Pertanyaan
Perbandingan jumlah siswa yang mengikuti ekstrakurikuler basket dan voli adalah 5 : 7. Jika peserta voli 42 siswa, jumlah peserta basket adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 24 siswa
B. 28 siswa
C. 30 siswa
D. 32 siswa
E. 35 siswa
Jawaban Benar
C. 30 siswa
Pembahasan Lengkap
Nilai 1 bagian = 42 ÷ 7 = 6.
Jumlah peserta basket = 5 × 6 = 30 siswa.
Pilihan lainnya tidak sesuai dengan hasil perhitungan.
Kompetensi yang Diukur
Menentukan nilai berdasarkan rasio.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menyelesaikan soal cerita menggunakan rasio.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit
Soal Nomor 20
Pertanyaan
Sebuah peta menggunakan skala 1 : 200.000. Jika jarak pada peta 6 cm, jarak sebenarnya adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 6 km
B. 8 km
C. 10 km
D. 12 km
E. 15 km
Jawaban Benar
D. 12 km
Pembahasan Lengkap
Skala 1 : 200.000 berarti 1 cm pada peta mewakili 200.000 cm di lapangan.
Jarak sebenarnya = 6 × 200.000 = 1.200.000 cm.
1.200.000 cm = 12 km.
Pilihan lain tidak sesuai dengan hasil konversi satuan.
Kompetensi yang Diukur
Menerapkan konsep perbandingan skala.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menghitung jarak sebenarnya berdasarkan skala.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C4 (Menganalisis)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
4 menit
Soal Nomor 21
Pertanyaan
Perbandingan jumlah mangga dan jeruk adalah 8 : 5. Jika jumlah jeruk 35 buah, jumlah mangga adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 48 buah
B. 52 buah
C. 56 buah
D. 60 buah
E. 64 buah
Jawaban Benar
C. 56 buah
Pembahasan Lengkap
Nilai 1 bagian = 35 ÷ 5 = 7.
Jumlah mangga = 8 × 7 = 56 buah.
Pilihan lainnya tidak sesuai dengan hasil perhitungan.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung besaran berdasarkan rasio.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan nilai berdasarkan perbandingan.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 22
Pertanyaan
Perbandingan tinggi pohon A dan pohon B adalah 3 : 5. Jika tinggi pohon A 9 meter, tinggi pohon B adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 12 meter
B. 13 meter
C. 14 meter
D. 15 meter
E. 16 meter
Jawaban Benar
D. 15 meter
Pembahasan Lengkap
Nilai 1 bagian = 9 ÷ 3 = 3.
Tinggi pohon B = 5 × 3 = 15 meter.
Pilihan lainnya tidak sesuai dengan hasil perhitungan.
Kompetensi yang Diukur
Menentukan nilai berdasarkan rasio.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menghitung besaran menggunakan konsep perbandingan.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 23
Pertanyaan
Perbandingan jumlah kelereng Andi dan Bima adalah 2 : 7. Jika jumlah seluruh kelereng mereka 81 buah, jumlah kelereng Bima adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 49 buah
B. 56 buah
C. 63 buah
D. 70 buah
E. 72 buah
Jawaban Benar
C. 63 buah
Pembahasan Lengkap
Jumlah bagian = 2 + 7 = 9.
Nilai 1 bagian = 81 ÷ 9 = 9.
Jumlah kelereng Bima = 7 × 9 = 63 buah.
Pilihan lainnya tidak sesuai dengan hasil perhitungan.
Kompetensi yang Diukur
Menentukan nilai berdasarkan jumlah total dan rasio.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menyelesaikan soal cerita tentang perbandingan.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit
Soal Nomor 24
Pertanyaan
Sebuah denah menggunakan skala 1 : 500. Jika panjang sebuah ruangan pada denah adalah 8 cm, panjang sebenarnya ruangan tersebut adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 20 m
B. 30 m
C. 40 m
D. 50 m
E. 60 m
Jawaban Benar
C. 40 m
Pembahasan Lengkap
Jarak sebenarnya = 8 × 500 = 4.000 cm.
4.000 cm = 40 meter.
Pilihan lainnya tidak sesuai dengan hasil konversi.
Kompetensi yang Diukur
Menerapkan konsep skala sebagai bentuk rasio.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan ukuran sebenarnya berdasarkan skala.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C4 (Menganalisis)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
4 menit
Soal Nomor 25
Pertanyaan
Perbandingan siswa yang membawa bekal dan membeli makanan di kantin adalah 9 : 11. Jika jumlah seluruh siswa 200 orang, banyak siswa yang membawa bekal adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 80 orang
B. 85 orang
C. 90 orang
D. 95 orang
E. 99 orang
Jawaban Benar
C. 90 orang
Pembahasan Lengkap
Jumlah bagian = 9 + 11 = 20.
Nilai 1 bagian = 200 ÷ 20 = 10.
Jumlah siswa yang membawa bekal = 9 × 10 = 90 orang.
Pilihan lainnya tidak sesuai dengan hasil perhitungan.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung nilai berdasarkan rasio dan jumlah keseluruhan.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menyelesaikan soal perbandingan dalam kehidupan sehari-hari.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit
Soal Nomor 26
Pertanyaan
Perbandingan jumlah buku cerita dan buku pelajaran di perpustakaan adalah 4 : 9. Jika jumlah buku pelajaran 180 buku, jumlah buku cerita adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 60 buku
B. 70 buku
C. 80 buku
D. 90 buku
E. 100 buku
Jawaban Benar
C. 80 buku
Pembahasan Lengkap
Perbandingan buku cerita : buku pelajaran = 4 : 9.
Nilai 1 bagian = 180 ÷ 9 = 20.
Jumlah buku cerita = 4 × 20 = 80 buku.
Pilihan lainnya tidak sesuai dengan hasil perhitungan berdasarkan rasio.
Kompetensi yang Diukur
Menentukan nilai berdasarkan rasio.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menghitung suatu besaran menggunakan konsep perbandingan.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit
Soal Nomor 27
Pertanyaan
Sederhanakan rasio 72 : 96 ke bentuk yang paling sederhana.
Pilihan Jawaban
A. 2 : 3
B. 3 : 4
C. 4 : 5
D. 5 : 6
E. 6 : 7
Jawaban Benar
B. 3 : 4
Pembahasan Lengkap
FPB dari 72 dan 96 adalah 24.
72 ÷ 24 = 3
96 ÷ 24 = 4
Maka bentuk rasio paling sederhana adalah 3 : 4.
Pilihan lainnya bukan hasil penyederhanaan yang benar.
Kompetensi yang Diukur
Menyederhanakan rasio.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menyederhanakan perbandingan ke bentuk paling sederhana.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 28
Pertanyaan
Perbandingan jumlah ayam dan kambing di sebuah peternakan adalah 5 : 2. Jika jumlah seluruh hewan 84 ekor, jumlah kambing adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 20 ekor
B. 22 ekor
C. 24 ekor
D. 26 ekor
E. 28 ekor
Jawaban Benar
C. 24 ekor
Pembahasan Lengkap
Jumlah bagian = 5 + 2 = 7.
Nilai 1 bagian = 84 ÷ 7 = 12.
Jumlah kambing = 2 × 12 = 24 ekor.
Pilihan lainnya tidak sesuai dengan hasil perhitungan.
Kompetensi yang Diukur
Menentukan nilai berdasarkan jumlah total dan rasio.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan jumlah objek berdasarkan perbandingan.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit
Soal Nomor 29
Pertanyaan
Sebuah peta memiliki skala 1 : 250.000. Jika jarak dua kota pada peta adalah 8 cm, maka jarak sebenarnya kedua kota tersebut adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 16 km
B. 18 km
C. 20 km
D. 22 km
E. 24 km
Jawaban Benar
C. 20 km
Pembahasan Lengkap
Skala 1 : 250.000 berarti 1 cm pada peta mewakili 250.000 cm di lapangan.
Jarak sebenarnya = 8 × 250.000 = 2.000.000 cm.
2.000.000 cm = 20 km.
Pilihan lainnya tidak sesuai dengan hasil konversi satuan.
Kompetensi yang Diukur
Menerapkan konsep skala sebagai bentuk perbandingan.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menghitung jarak sebenarnya berdasarkan skala.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C4 (Menganalisis)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
4 menit
Soal Nomor 30
Pertanyaan
Perbandingan uang tabungan Sinta dan Lala adalah 7 : 5. Jika selisih tabungan mereka Rp80.000,00, jumlah tabungan Sinta adalah ….
Pilihan Jawaban
A. Rp240.000,00
B. Rp260.000,00
C. Rp280.000,00
D. Rp300.000,00
E. Rp320.000,00
Jawaban Benar
C. Rp280.000,00
Pembahasan Lengkap
Selisih perbandingan = 7 − 5 = 2 bagian.
2 bagian = Rp80.000,00.
1 bagian = Rp40.000,00.
Tabungan Sinta = 7 × Rp40.000,00 = Rp280.000,00.
Pilihan lainnya tidak sesuai dengan hasil perhitungan.
Kompetensi yang Diukur
Menyelesaikan soal rasio yang melibatkan selisih nilai.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan nilai berdasarkan rasio dan selisih dua besaran.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C4 (Menganalisis)
Tingkat Kesulitan
Sulit
Estimasi Waktu Pengerjaan
4 menit
Kesimpulan
Materi rasio atau perbandingan merupakan salah satu konsep dasar Matematika yang penting dipahami oleh siswa kelas 6. Dengan memahami rasio, siswa dapat membandingkan dua atau lebih besaran, menentukan nilai yang belum diketahui, menyederhanakan perbandingan, hingga menyelesaikan berbagai soal cerita yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari.
Melalui kumpulan contoh soal rasio kelas 6 di atas, siswa dapat melatih kemampuan berhitung sekaligus meningkatkan pemahaman konsep perbandingan secara bertahap. Variasi soal mulai dari tingkat mudah hingga sulit diharapkan dapat membantu siswa lebih siap menghadapi ulangan harian, PTS, PAS, maupun berbagai bentuk asesmen lainnya.
Semakin sering berlatih mengerjakan soal dan memahami pembahasannya, semakin mudah pula siswa mengenali pola penyelesaian setiap jenis soal rasio. Oleh karena itu, jadikan latihan ini sebagai sarana untuk memperkuat pemahaman konsep sekaligus meningkatkan rasa percaya diri dalam menyelesaikan soal Matematika.
