Skala peta merupakan perbandingan antara jarak pada peta dengan jarak sebenarnya di permukaan bumi. Melalui contoh soal skala peta ini, peserta didik dapat memahami cara menghitung skala, menentukan jarak sebenarnya, serta mencari jarak pada peta dengan menggunakan rumus yang tepat.
Materi skala peta sering digunakan dalam pembelajaran matematika dan geografi karena berkaitan dengan perhitungan jarak serta ukuran suatu wilayah. Dengan memahami konsep skala, siswa dapat menyelesaikan berbagai permasalahan yang berkaitan dengan peta dalam kehidupan sehari-hari.
Kumpulan soal berikut dilengkapi dengan jawaban dan pembahasan lengkap agar peserta didik lebih mudah memahami langkah penyelesaian setiap soal.
Contoh Soal Skala Peta
Soal Nomor 1
Pertanyaan
Sebuah peta memiliki skala 1 : 100.000. Jika jarak pada peta antara Kota A dan Kota B adalah 5 cm, maka jarak sebenarnya adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 500 meter
B. 1 km
C. 5 km
D. 10 km
E. 50 km
Jawaban Benar
C. 5 km
Pembahasan Lengkap
Rumus jarak sebenarnya:
Jarak sebenarnya = jarak pada peta × skala
= 5 cm × 100.000
= 500.000 cm
Ubah ke kilometer:
500.000 cm = 5 km
Jadi, jarak sebenarnya adalah 5 km.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung jarak sebenarnya berdasarkan skala peta.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menerapkan rumus skala untuk menentukan jarak sebenarnya.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit
Soal Nomor 2
Pertanyaan
Jarak sebenarnya antara dua kota adalah 10 km. Jika skala peta 1 : 200.000, maka jarak kedua kota pada peta adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 2 cm
B. 5 cm
C. 10 cm
D. 15 cm
E. 20 cm
Jawaban Benar
B. 5 cm
Pembahasan Lengkap
Diketahui:
Jarak sebenarnya = 10 km = 1.000.000 cm
Rumus:
Jarak peta = jarak sebenarnya ÷ skala
= 1.000.000 ÷ 200.000
= 5 cm
Jadi, jarak pada peta adalah 5 cm.
Kompetensi yang Diukur
Menentukan jarak pada peta.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menghitung jarak peta berdasarkan jarak sebenarnya.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit
Soal Nomor 3
Pertanyaan
Pada sebuah peta tertulis skala 1 : 50.000. Artinya adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 1 cm pada peta = 50 cm sebenarnya
B. 1 cm pada peta = 500 cm sebenarnya
C. 1 cm pada peta = 50.000 cm sebenarnya
D. 50.000 cm pada peta = 1 cm sebenarnya
E. 1 km pada peta = 50.000 cm sebenarnya
Jawaban Benar
C. 1 cm pada peta = 50.000 cm sebenarnya
Pembahasan Lengkap
Skala 1 : 50.000 berarti setiap 1 cm pada peta mewakili 50.000 cm jarak sebenarnya.
Jadi, jawaban yang benar adalah 1 cm pada peta = 50.000 cm sebenarnya.
Kompetensi yang Diukur
Memahami konsep skala peta.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menjelaskan arti dari skala peta.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C2 (Memahami)
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 4
Pertanyaan
Sebuah peta memiliki skala 1 : 250.000. Jika jarak pada peta 8 cm, jarak sebenarnya adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 10 km
B. 15 km
C. 20 km
D. 25 km
E. 30 km
Jawaban Benar
C. 20 km
Pembahasan Lengkap
Jarak sebenarnya:
= 8 × 250.000
= 2.000.000 cm
Konversi:
2.000.000 cm = 20 km
Jadi, jarak sebenarnya adalah 20 km.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung jarak sebenarnya.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menggunakan skala untuk menyelesaikan masalah jarak.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit
Soal Nomor 5
Pertanyaan
Jarak pada peta antara dua tempat adalah 6 cm. Jika jarak sebenarnya 12 km, maka skala peta tersebut adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 1 : 100.000
B. 1 : 150.000
C. 1 : 200.000
D. 1 : 250.000
E. 1 : 300.000
Jawaban Benar
C. 1 : 200.000
Pembahasan Lengkap
Ubah jarak sebenarnya:
12 km = 1.200.000 cm
Skala:
= jarak peta : jarak sebenarnya
= 6 : 1.200.000
Sederhanakan:
= 1 : 200.000
Jadi, skalanya adalah 1 : 200.000.
Kompetensi yang Diukur
Menentukan skala peta.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu mencari skala berdasarkan jarak peta dan jarak sebenarnya.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C4 (Menganalisis)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
4 menit
Soal Nomor 6
Pertanyaan
Sebuah peta memiliki skala 1 : 300.000. Jika jarak sebenarnya 15 km, maka jarak pada peta adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 3 cm
B. 5 cm
C. 7 cm
D. 10 cm
E. 15 cm
Jawaban Benar
B. 5 cm
Pembahasan Lengkap
15 km = 1.500.000 cm
Jarak peta:
= 1.500.000 ÷ 300.000
= 5 cm
Jadi, jarak pada peta adalah 5 cm.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung jarak pada peta.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan jarak peta dari jarak sebenarnya.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit
Soal Nomor 7
Pertanyaan
Skala 1 : 1.000.000 berarti 1 cm pada peta mewakili jarak sebenarnya sebesar ….
Pilihan Jawaban
A. 1 km
B. 5 km
C. 10 km
D. 20 km
E. 100 km
Jawaban Benar
C. 10 km
Pembahasan Lengkap
1 cm pada peta = 1.000.000 cm sebenarnya.
Konversi:
1.000.000 cm = 10 km
Jadi, 1 cm pada peta mewakili 10 km.
Kompetensi yang Diukur
Memahami arti skala peta.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu mengubah satuan jarak pada skala.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C2 (Memahami)
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
2 menit
Soal Nomor 8
Pertanyaan
Jarak dua tempat pada peta adalah 12 cm dengan skala 1 : 400.000. Jarak sebenarnya adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 24 km
B. 36 km
C. 48 km
D. 60 km
E. 72 km
Jawaban Benar
C. 48 km
Pembahasan Lengkap
Jarak sebenarnya:
= 12 × 400.000
= 4.800.000 cm
Konversi:
4.800.000 cm = 48 km
Jadi, jarak sebenarnya adalah 48 km.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung jarak sebenarnya dari skala.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menyelesaikan perhitungan skala peta.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit
Soal Nomor 9
Pertanyaan
Sebuah peta memiliki jarak 4 cm antara dua lokasi. Jika jarak sebenarnya 8 km, maka skala peta tersebut adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 1 : 100.000
B. 1 : 150.000
C. 1 : 200.000
D. 1 : 250.000
E. 1 : 300.000
Jawaban Benar
C. 1 : 200.000
Pembahasan Lengkap
8 km = 800.000 cm
Skala:
= 4 : 800.000
= 1 : 200.000
Jadi, skala peta adalah 1 : 200.000.
Kompetensi yang Diukur
Menentukan skala peta.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menghitung skala berdasarkan data yang tersedia.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C4 (Menganalisis)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
4 menit
Soal Nomor 10
Pertanyaan
Sebuah peta memiliki skala 1 : 500.000. Jika jarak pada peta 7 cm, maka jarak sebenarnya adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 25 km
B. 30 km
C. 35 km
D. 40 km
E. 45 km
Jawaban Benar
C. 35 km
Pembahasan Lengkap
Jarak sebenarnya:
= 7 × 500.000
= 3.500.000 cm
Konversi:
3.500.000 cm = 35 km
Jadi, jarak sebenarnya adalah 35 km.
Kompetensi yang Diukur
Menerapkan konsep skala peta.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menghitung jarak sebenarnya menggunakan skala.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit
Soal Nomor 11
Pertanyaan
Sebuah peta memiliki skala 1 : 750.000. Jika jarak pada peta antara dua kota adalah 6 cm, maka jarak sebenarnya adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 35 km
B. 40 km
C. 45 km
D. 50 km
E. 55 km
Jawaban Benar
C. 45 km
Pembahasan Lengkap
Jarak sebenarnya:
= 6 × 750.000
= 4.500.000 cm
Konversi ke kilometer:
4.500.000 cm = 45 km
Jadi, jarak sebenarnya adalah 45 km.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung jarak sebenarnya berdasarkan skala peta.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menggunakan rumus skala untuk menentukan jarak sebenarnya.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit
Soal Nomor 12
Pertanyaan
Jarak sebenarnya antara dua tempat adalah 24 km. Jika skala peta 1 : 400.000, maka jarak pada peta adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 4 cm
B. 5 cm
C. 6 cm
D. 8 cm
E. 10 cm
Jawaban Benar
C. 6 cm
Pembahasan Lengkap
Ubah jarak sebenarnya:
24 km = 2.400.000 cm
Jarak pada peta:
= 2.400.000 ÷ 400.000
= 6 cm
Jadi, jarak pada peta adalah 6 cm.
Kompetensi yang Diukur
Menentukan jarak pada peta.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menghitung jarak peta berdasarkan jarak sebenarnya.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit
Soal Nomor 13
Pertanyaan
Sebuah peta memiliki skala 1 : 250.000. Jika jarak sebenarnya adalah 50 km, maka jarak pada peta adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 10 cm
B. 15 cm
C. 20 cm
D. 25 cm
E. 30 cm
Jawaban Benar
C. 20 cm
Pembahasan Lengkap
50 km = 5.000.000 cm
Jarak peta:
= 5.000.000 ÷ 250.000
= 20 cm
Jadi, jarak pada peta adalah 20 cm.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung jarak pada peta.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menyelesaikan perhitungan skala peta.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit
Soal Nomor 14
Pertanyaan
Sebuah peta memiliki jarak 8 cm antara dua lokasi. Jika skala peta 1 : 600.000, maka jarak sebenarnya adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 36 km
B. 42 km
C. 48 km
D. 54 km
E. 60 km
Jawaban Benar
C. 48 km
Pembahasan Lengkap
Jarak sebenarnya:
= 8 × 600.000
= 4.800.000 cm
= 48 km
Jadi, jarak sebenarnya adalah 48 km.
Kompetensi yang Diukur
Menggunakan konsep skala peta.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menghitung jarak sebenarnya dari jarak peta.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit
Soal Nomor 15
Pertanyaan
Jarak pada sebuah peta adalah 15 cm dan jarak sebenarnya 30 km. Skala peta tersebut adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 1 : 100.000
B. 1 : 150.000
C. 1 : 200.000
D. 1 : 250.000
E. 1 : 300.000
Jawaban Benar
C. 1 : 200.000
Pembahasan Lengkap
30 km = 3.000.000 cm
Skala:
= 15 : 3.000.000
= 1 : 200.000
Jadi, skala peta tersebut adalah 1 : 200.000.
Kompetensi yang Diukur
Menentukan skala peta.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu mencari skala berdasarkan jarak peta dan jarak sebenarnya.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C4 (Menganalisis)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
4 menit
Soal Nomor 16
Pertanyaan
Pada sebuah peta dengan skala 1 : 2.000.000, jarak dua kota adalah 3 cm. Jarak sebenarnya kedua kota tersebut adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 30 km
B. 40 km
C. 50 km
D. 60 km
E. 70 km
Jawaban Benar
D. 60 km
Pembahasan Lengkap
Jarak sebenarnya:
= 3 × 2.000.000
= 6.000.000 cm
Konversi:
6.000.000 cm = 60 km
Jadi, jarak sebenarnya adalah 60 km.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung jarak sebenarnya.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menerapkan rumus skala pada peta.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit
Soal Nomor 17
Pertanyaan
Jika jarak sebenarnya 72 km dan jarak pada peta 12 cm, maka skala peta tersebut adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 1 : 300.000
B. 1 : 400.000
C. 1 : 500.000
D. 1 : 600.000
E. 1 : 700.000
Jawaban Benar
D. 1 : 600.000
Pembahasan Lengkap
72 km = 7.200.000 cm
Skala:
= 12 : 7.200.000
= 1 : 600.000
Jadi, skala peta adalah 1 : 600.000.
Kompetensi yang Diukur
Menentukan skala berdasarkan jarak.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menghitung skala peta.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C4 (Menganalisis)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
4 menit
Soal Nomor 18
Pertanyaan
Sebuah peta memiliki skala 1 : 800.000. Jika jarak sebenarnya 40 km, maka jarak pada peta adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 3 cm
B. 4 cm
C. 5 cm
D. 6 cm
E. 8 cm
Jawaban Benar
C. 5 cm
Pembahasan Lengkap
40 km = 4.000.000 cm
Jarak peta:
= 4.000.000 ÷ 800.000
= 5 cm
Jadi, jarak pada peta adalah 5 cm.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung jarak pada peta.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu mengubah jarak sebenarnya menjadi jarak peta.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit
Soal Nomor 19
Pertanyaan
Sebuah peta memiliki skala 1 : 125.000. Jika jarak pada peta 16 cm, maka jarak sebenarnya adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 15 km
B. 18 km
C. 20 km
D. 22 km
E. 25 km
Jawaban Benar
C. 20 km
Pembahasan Lengkap
Jarak sebenarnya:
= 16 × 125.000
= 2.000.000 cm
= 20 km
Jadi, jarak sebenarnya adalah 20 km.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung jarak sebenarnya.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menggunakan rumus skala dalam perhitungan.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit
Soal Nomor 20
Pertanyaan
Jarak sebenarnya antara dua desa adalah 90 km. Jika skala peta 1 : 1.500.000, maka jarak pada peta adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 4 cm
B. 5 cm
C. 6 cm
D. 7 cm
E. 8 cm
Jawaban Benar
C. 6 cm
Pembahasan Lengkap
90 km = 9.000.000 cm
Jarak peta:
= 9.000.000 ÷ 1.500.000
= 6 cm
Jadi, jarak pada peta adalah 6 cm.
Kompetensi yang Diukur
Menerapkan konsep skala peta.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menyelesaikan soal perbandingan skala.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit
Soal Nomor 21
Pertanyaan
Sebuah peta memiliki skala 1 : 900.000. Jika jarak pada peta antara dua kota adalah 10 cm, maka jarak sebenarnya adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 70 km
B. 80 km
C. 90 km
D. 100 km
E. 110 km
Jawaban Benar
C. 90 km
Pembahasan Lengkap
Rumus:
Jarak sebenarnya = jarak peta × skala
= 10 × 900.000
= 9.000.000 cm
Konversi:
9.000.000 cm = 90 km
Jadi, jarak sebenarnya adalah 90 km.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung jarak sebenarnya berdasarkan skala peta.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menerapkan rumus skala untuk mencari jarak sebenarnya.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit
Soal Nomor 22
Pertanyaan
Jarak sebenarnya antara dua tempat adalah 36 km. Jika skala peta 1 : 600.000, maka jarak pada peta adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 4 cm
B. 5 cm
C. 6 cm
D. 7 cm
E. 8 cm
Jawaban Benar
C. 6 cm
Pembahasan Lengkap
Ubah jarak sebenarnya:
36 km = 3.600.000 cm
Jarak pada peta:
= 3.600.000 ÷ 600.000
= 6 cm
Jadi, jarak pada peta adalah 6 cm.
Kompetensi yang Diukur
Menentukan jarak pada peta.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menghitung jarak peta berdasarkan skala.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit
Soal Nomor 23
Pertanyaan
Sebuah peta memiliki skala 1 : 300.000. Jika jarak pada peta adalah 14 cm, maka jarak sebenarnya adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 32 km
B. 36 km
C. 42 km
D. 48 km
E. 52 km
Jawaban Benar
C. 42 km
Pembahasan Lengkap
Jarak sebenarnya:
= 14 × 300.000
= 4.200.000 cm
Konversi:
4.200.000 cm = 42 km
Jadi, jarak sebenarnya adalah 42 km.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung jarak sebenarnya.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menyelesaikan perhitungan skala peta.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit
Soal Nomor 24
Pertanyaan
Jarak pada peta antara dua kota adalah 9 cm. Jika jarak sebenarnya 54 km, maka skala peta tersebut adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 1 : 300.000
B. 1 : 400.000
C. 1 : 500.000
D. 1 : 600.000
E. 1 : 700.000
Jawaban Benar
D. 1 : 600.000
Pembahasan Lengkap
54 km = 5.400.000 cm
Skala:
= 9 : 5.400.000
Sederhanakan:
= 1 : 600.000
Jadi, skala peta tersebut adalah 1 : 600.000.
Kompetensi yang Diukur
Menentukan skala peta.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu mencari skala berdasarkan jarak peta dan jarak sebenarnya.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C4 (Menganalisis)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
4 menit
Soal Nomor 25
Pertanyaan
Pada sebuah peta dengan skala 1 : 1.250.000, jarak antara dua daerah adalah 8 cm. Jarak sebenarnya adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 80 km
B. 90 km
C. 100 km
D. 120 km
E. 150 km
Jawaban Benar
C. 100 km
Pembahasan Lengkap
Jarak sebenarnya:
= 8 × 1.250.000
= 10.000.000 cm
Konversi:
10.000.000 cm = 100 km
Jadi, jarak sebenarnya adalah 100 km.
Kompetensi yang Diukur
Menggunakan konsep skala peta.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menghitung jarak sebenarnya pada peta.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit
Soal Nomor 26
Pertanyaan
Sebuah peta memiliki skala 1 : 2.500.000. Jika jarak sebenarnya 125 km, maka jarak pada peta adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 3 cm
B. 4 cm
C. 5 cm
D. 6 cm
E. 7 cm
Jawaban Benar
C. 5 cm
Pembahasan Lengkap
125 km = 12.500.000 cm
Jarak peta:
= 12.500.000 ÷ 2.500.000
= 5 cm
Jadi, jarak pada peta adalah 5 cm.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung jarak pada peta.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menentukan jarak peta dari jarak sebenarnya.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit
Soal Nomor 27
Pertanyaan
Sebuah peta memiliki jarak 20 cm dengan skala 1 : 150.000. Jarak sebenarnya adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 20 km
B. 25 km
C. 30 km
D. 35 km
E. 40 km
Jawaban Benar
C. 30 km
Pembahasan Lengkap
Jarak sebenarnya:
= 20 × 150.000
= 3.000.000 cm
Konversi:
3.000.000 cm = 30 km
Jadi, jarak sebenarnya adalah 30 km.
Kompetensi yang Diukur
Menghitung jarak sebenarnya.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menerapkan rumus skala dalam kehidupan sehari-hari.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Mudah
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit
Soal Nomor 28
Pertanyaan
Sebuah peta menunjukkan jarak 25 cm antara dua lokasi. Jika skala peta 1 : 400.000, maka jarak sebenarnya adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 80 km
B. 90 km
C. 100 km
D. 120 km
E. 150 km
Jawaban Benar
C. 100 km
Pembahasan Lengkap
Jarak sebenarnya:
= 25 × 400.000
= 10.000.000 cm
= 100 km
Jadi, jarak sebenarnya adalah 100 km.
Kompetensi yang Diukur
Menerapkan rumus skala peta.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menghitung jarak sebenarnya dari peta.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit
Soal Nomor 29
Pertanyaan
Jarak sebenarnya antara dua kota adalah 150 km. Jika jarak pada peta 15 cm, maka skala peta tersebut adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 1 : 500.000
B. 1 : 750.000
C. 1 : 1.000.000
D. 1 : 1.500.000
E. 1 : 2.000.000
Jawaban Benar
C. 1 : 1.000.000
Pembahasan Lengkap
150 km = 15.000.000 cm
Skala:
= 15 : 15.000.000
= 1 : 1.000.000
Jadi, skala peta adalah 1 : 1.000.000.
Kompetensi yang Diukur
Menentukan skala berdasarkan data jarak.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menghitung skala peta dengan benar.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C4 (Menganalisis)
Tingkat Kesulitan
Sulit
Estimasi Waktu Pengerjaan
4 menit
Soal Nomor 30
Pertanyaan
Sebuah peta memiliki skala 1 : 500.000. Jika jarak sebenarnya antara dua tempat adalah 75 km, maka jarak pada peta adalah ….
Pilihan Jawaban
A. 10 cm
B. 12 cm
C. 15 cm
D. 18 cm
E. 20 cm
Jawaban Benar
C. 15 cm
Pembahasan Lengkap
75 km = 7.500.000 cm
Jarak pada peta:
= 7.500.000 ÷ 500.000
= 15 cm
Jadi, jarak pada peta adalah 15 cm.
Kompetensi yang Diukur
Menyelesaikan masalah skala peta.
Indikator Pembelajaran
Peserta didik mampu menerapkan konsep skala untuk menentukan jarak peta.
Level Kognitif (Taksonomi Bloom C1–C6)
C3 (Menerapkan)
Tingkat Kesulitan
Sedang
Estimasi Waktu Pengerjaan
3 menit
Kesimpulan
Kumpulan contoh soal skala peta ini membantu peserta didik memahami konsep perbandingan antara jarak pada peta dan jarak sebenarnya. Materi skala peta membutuhkan pemahaman rumus serta kemampuan mengubah satuan panjang agar mendapatkan hasil yang tepat.
Dengan rutin berlatih mengerjakan soal skala peta, siswa dapat lebih mudah menyelesaikan berbagai permasalahan matematika maupun geografi yang berkaitan dengan jarak, peta, dan ukuran wilayah.
